Friday, February 11, 2011

RPT TING 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN [ 2011]
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN EMPAT


MINGGU

NILAI

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN


CATATAN
/AKTIVITI


BIDANG –PERKEMBANGAN DIRI


1
1.1 Kepercayaan kepada Tuhan
Menyedari peranan dan tanggungjawab manusia mengurus alam dan penghuninya
Menerima hakikat bahawa manusia dipertanggungjawab menjaga dan melindungi alam dan penghuninya

2
1.2 Amanah
Merancang gaya hidup sihat dari segi pemikiran dan perlakuan berasaskan nilai amanah dan menjadikannya sebagai amalan dalam kehidupan seharian
i.Sentiasa mengamalkan sikap amanah dalam melaksanakan tugas dan kewajipan dengan tidak melibatkan diri dalam gejala rasuah

3
1.3 Harga Diri
Membuat keputusan yang menjurus kepada keupayaan yang memulia dan menjaga maruah diri dalam kehidupan kerana setiap insan adalah istimewa
Menjaga dan mempertahankan maruah diri

4
1.4 Bertanggungjawab
Merancang masa depan dengan seimbang dan bertanggungjawab untuk mencapai kejayaan dalam pelbagai bidang demi kesejahteraan hidup
Merancang masa depan dengan penuh tanggungjawab

5

CUTI   TAHUN   BARU   CINA


6
1.5 Hemah Tinggi
Menentuk peribadi mulia dan berhemah tinggi dengan mencontohi tokoh-tokoh yang berperibadi mulia
Mengamalkan sikap hemah tinggi seperti mana tokoh-tokoh yang berperibadi mulia

6
1.6 Toleransi
Mengamalkan sikap toleransi bagi menjamin kehanian Negara
Bertolak ansur dan menerima dasar Negara yang dilaksanakan demi keharmonian Negara

7
1.7 Berdikari
Menyedari dan mengamalkan bagi sikap berdikari untuk menjamin kemajuan Negara

Berusaha sendiri sehingga berjaya demi Negara

7
1.8 Kerajinan
Melahirkan pelajar yang dedikasi, cekal dan tekun
Bersikap rajin dengan mencontohi kejayaan peristiwa silam sebagai panduan untuk berjaya

8
1.9 Kasih Sayang
Mengamalkan budaya penyayang sebagai pegangan hidup dalam menjamin kesejahteraan masyarakat
Mengambil berat dan melibatkan diri dalam menandani pelbagai masalah dalam masyarakat

8
1.10 Keadilan
Menyedari kepentingan amalan keadilan dalam pentadbiran kerajaan sebagai teras kesejahteraan Negara
Akur dengan prinsip keadilan yang dipraktikkan dalam pentadbiran kerajaan

9
1.11 Rasional
Mampu menyelesaikan masalah secara objektif dan menyeluruh
Menyelesaikan masalah dengan bujaksana dan konsisiten

9
1.12 Kesederhanaaan
Memupuk sikap kesederhanaan untuk menjamin keseimbangan pembangunan Negara
Menghargai dan menyokong usaha kerajaan dalam menyeimbangkan pembangunan insan dan fizikal


10

UJIAN BERKALA 1





BIDANG-KEKELUARGAAN


11
2.1Kasih Sayang Terhadap Keluarga
Memupuk sikap tanggungjawab dan kasih saying terhadap anggota keluarga
i. Menjaga ibu bapa dengan penuh kasih saying
ii. Menjaga anggota keluarga yang memerlukan perhatian

12
2.2 Hormat d an taat kepada anggota Keluarga
Memuliakan dan menghormati sesama anggota keluarga
Menghormati dan menerima asuhan keluarga

 13
2.3 Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan
Menyedari kepentingan pengekalkan tradisi kekeluargan
Menghargai dan menjunjung tradisi keluarga sebagai khazanah budaya bangsa

14
2.4 Tanggungjawab terhadap keluarga
Menjanakan kewajipan terhadap keluarga untuk kesejahteraan
i.Melaksanakan tanggungjawab sebagai anggota keluarga demi menjaga keharmonian keluarga
ii. Menerima dan menghormati tanggungjawab ibu bapa sebagai pemimpin keluarga




BIDANG-ALAM SEKITAR


15
3.1 Menyayangi dan menghargai alam sekitar
Menyedari peranan dan tanggungjawab agensi kerajaan dan badan-badan bukan kerajaan dan mencegah eksploitasi sumber yang berlebihan
Menerima wujudnya badan-badan yang bertanggungjawab terhadap pencegahan ekspoitasi sumber dan menyokong usaha-usaha yang dijalankan

16
3.2 Kehormonian antara manusia dengan alam sekitar
Menyedari kepentingan cara manusia menguruskan alam dengan bersama
i. Menyokong usaha mengurus alam secara bersama
ii. mnerima hakikat bahawa sumber alam yang tidak diurus dengan bersama akan mengakibatkan bencana alam

17
3.3 Kemapanan Alam Sekitar
Mengetahui kepentingan dan mematuhi peraturan dan undang-undang berkaitan dengan kemapanan alam sekitar
Menerima dan mamatuhi peraturan dan undang-undang berkaitan dengan alam sekitar agar menjamin keseimbangan alam


18
3.4 Peka Terhadap Isu-Isu Alam Sekitar
Menyedari masa depan manusia dan alam sekitar bergantung pada tindakan masa kini
i. Menguruskan sumber semulajadi dengan penuh tanggungjawab
ii. Menggunakan ciptaan manusia dengan bertanggungjawab tanpa memusnahkan alam sekitar

19-20 

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN




BIDANG-PATRIOTISME


21
4.1 Cinta Akan Negara
Menyedari kehormonian masyarakat majmuk sebagai asas kesejahteraan Negara
Peka dengan kepelbagaian agama dan budaya dalam mesyuarat Malaysia

22
4.2 Taat setia kepada Raja dan Negara
Menyedari kepentingan menjaga kedaulaan Negara, pertahanan dan keselamatan merupakan tanggungjawab bersama
i. mengelakkan diri daripada terlibat dengan anasir –anasir subversive yang akan mengancam keselamatan Negara
22ii. mencurah bakti dengan taat setia demi kedaulatan Negara

23
4.3 Sanggup Berkorban untuk Negara
Menanamkan semangat patriotik mengharumkan nama Negara dengan melakukan pengorbanan dan menyumbangkan khidmat bakti sehingga ke peringkat antara bangsa

i. kesanggupan berkhidmat dan bertindak mewakili Negara dalam pelbagai bidang
ii. meneroka aktivit baru dan mencabar untuk mengharumkan nama Negara



BIDANG-HAK ASASI MANUSIA


24
5.1 Melindungi hak kanak-kanak
Menghormati dan melindungi hak kanak-kanak
Menyedari dan menerima peranan pelbagai pihak dalam memberi pelindungan terhadap kanak-kanak

25
5.2 Menghormati Hak Wanita
Menghormati dan mengiktiraf sumbangan wanita dalam Negara
Mengiktiraf sumbangan wanita dalam pelbagai bidang demi pembangunan Negara

26
5.3 Melindungi Hak Pekerja
Menghargai sumbangan golongan pekerja
Menerima dan mematuhi undang-undang yang melindungi hak pekerja

27

UJIAN BERKALA 2


28
5.4 Menghormati Hak Golongan Kurang Upaya
Mengiktiraf sumbangan golongan kurang berupaya dalam pembangunan Negara
Menerima bahawa golongan kurang berupaya juga dapat menyumbang dalam pelbagi bidang demi pembangunan Negara

29
5.5 Melindungi Hak Pengguna
Melindungi dan menjamin hak pengguna
Menyokong usaha pelbagai pihak dalam melindungi dan menjamin hak pengguna



BIDANG-DEMOKRASI


30
6.1 Mematuhi Peraturan  dan Undang-undang
Memahami undang-undang antarabangsa demi menjamin keamanan sejagat
Menerima dan mematuhi undang-undang antarabangsa bagi menjamin keamanan sejagat

31
6.2 Kebebasan Bersuara
Memahami dan menggunakan  media sebagai saluran komunikasi secara bertanggungjawab
i. memahami peranan media sebagai alat perhubungan
ii. mengunakan saluran media dengan bertanggungjawab demi kebaikan bersama

32
6.3 Kebebasan Beragama
Memahami bahawa setiap individu bebas melakukan kewajipan agama masing-masing
Menerima bahawa setiap individu bebas dan berhak melakukan kewajipan agama masing-masing

33
6.4 Penglibatan Diri Dalam Pembangunan Negara
Memupuk rasa tanggungjawab dan peranan rakyat dalam pembangunan
i. Melibatkan diri dalam aktiviti badan sukarela untuk membangunkan Negara
ii. menyokong dan menjayakan projek dan program pembangunan Negara

34
6.5 Sikap Keterbukaan
Menimbulkan kesedaran bahawa setiap masalah boleh diatasi mangikut salinan yang betul dengan mengamalkan sikap keterbukaan

Menerima bahawa setiap masalah boleh diatasi mengikut saluran yang betul



BIDANG KEAMANAN DAN KEHARMONIAN


35
7.1 Hidup Bersama Secara Aman
i. Menyedari keharmonian global adalah tanggunjawab bersama
ii. Memahami peranan pertubuhan –pertubuhan antarabangsa dalam meningkatkan persefahaman bersama
i. Menyedari dan menyokong peranan pertubuhan antarabangsa dalam menjamin kesejahteraan sejagat
ii. Menyeranaikan fungsi pertubuhan antarabangsa seperti PBB


36
7.2 Saling Membantu dan bekerjasama
Mengetahui kepentingan kerjasama antara Negara dalam pelbagai bidang
Menyokong dan membantu usaha-usaha kerajaan dalam pelbagai bidang bagi mewujudkan kerjasama di peringkat antarbangsa


37
7.3 Saling Menghormati Antara Negara
Memahami dan menyedari kepentingan mewujudkan perhubungan baik antara Negara bagi menjamin kebaikan bersama
i. menyatakan pelbagai program yang telah dilaksanakan bagi mewujudkan hubungan baik antara Negara
ii. interaksi dengan rakan daripada Negara jiran melalui Internet atau surat-menyurat



38

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN



39

CUTI    PERAYAAN   HARI   DEEPAVALI



40

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN



41-42

PERBINCANGAN    JAWAPAN    PEPERIKSAAN    AKHIR    TAHUN



CUTI AKHIR TAHUN   :   19/11/2011-01/01/2012

RPT TING 3

 
                                          RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN  [   2011  ]
                                               PENDIDIKAN MORAL-TINGKATAN  TIGA

MINGGU
NILAI
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI
BIDANG BERKAITAN DENGAN NILAI PERKEMBANGAN DIRI
1
1.1       Kepercayaan kepada Tuhan

-Mengenalpasti keperluan beragama dalam kehidupan.
-Mengamalkan sikap taat dan patuh kepada suruhan Tuhan.
-Menyatakan kepentingan beragama dalam memandu manusia kea rah kebaikan dan kesejahteraan hidup.

Mengamalkan ajaran agama sebagai panduan hidup.







2
1.2       Amanah
-Menyedari kepentingan sikap amanah dalam setiap perhubungan terhadap:-
-anggota
-rakan sebaya
-warga sekolah
-anggota masyarakat

Menanamkan sikap amanah dalam hubungan terhadap anggota keluarga dan individu lain.

3
1.3       Harga diri
-Menghindari tingkah laku yang merosakkan.
-Mencegah daripada terlibat dengan gejala sosial..

Menghindari amalan yang boleh menjejaskan maruah diri.

4

1.4       Bertanggungjawab
-Mengamalkan sikap bertanggungjawab dalam menjalankan tugas:-
-rumah
-sekolah
-masyarakat

Menjalankan tanggungjawab di rumah, sekolah dan dalam masyarakat dengan sempurna.

5
CUTI TAHUN BARU CINA

6
1.5       Hemah tinggi
-Memupuk tutur kata dan tingkahlaku terpuji yang selaras dengan norma masyarakat:-
-           Menghormati orang lain.
- Menjauhi sikap negatif.
Mengamalkan pertuturan dan tingkahlaku yang sesuai dengan norma masyarakat.





7
1.6    Toleransi
-Bertoleransi dalam perhubungan antara anggota keluarga, rakan sebaya, warta sekolah dan masyarakat
Bertolak ansur dan mengawal diri bagi menjaga hubungan yang baik dengan keluarga dan orang lain.

8


1.7    Berdikari


-Menyelesaikan masalah tanpa bergantung kepada orang lain.
Berkeupayaan menyelesaikan masalah sendiri secara individu dan berkumpulan.


9
UJIAN BERKALA 1
10
1.8    Kerajinan
-Memupuk sikap rajin dan usaha kearah kejayaan.
Berusaha dengan gigih demi kepentingan diri, keluarga, dan sekolah

11
1.9    Kasih sayang
-Menyedari sifat kasih sayang merupakan asas kesejahteraan hidup.
Menyayangi dan tidak memusnahkan semua hidupan di dunia.

12
1.10   Keadilan
-  Mengamalkan prinsip keadilan di sekolah untuk kesejahteraan bersama.
-  Melaksanakan tanggungjawab secara adil.
Menerima dan mengamalkan prinsip keadilan di sekolah.

13
1.11   Rasional
-Menyedari perlunya sikap rasional untuk membentuk pemikiran yang matang.
-Berupaya membuat keputusan berdasarkan bukti yang kukuh, pengetahuan dan pengalaman.
Membuat keputuysan setelah menimbangkan pelbagai faktor.

14
1.12   Kesederhanaan
-Mengamalkan sikap kesederhanaan dan tidak mementingkan diri sendiri.

Mengambil tindakan dengan mengambilkira kepentingan diri dan orang lain.




BIDANG  BERKAITAN DENGAN NILAI KEKELUARGAAN
15
2.1 Kasih sayang terhadap
      keluarga
-Memupuk dan menghargai nilai kasih sayang keluarga.
Menyayangi ibu bapa dan anggota keluarga yang lain.

16
2.2   Hormat dan taat
        kepada anggota
        keluarga.
-Mengamalkan tuntutan agama dengan memuliakan dan mentaati ibu bapa.

Memulia dan mentaati ibu bapa seperti yang dituntut agama.

17
2.3  Mengekalkan tradisi
       kekeluargaan.

-Mengamalkan adat dan tradisi kekeluargaan.
Mematuhi adat dan tradisi yang diamalkan oleh keluarga.

18
2.4  Tanggungjawab
        terhadap keluarga.
-Mengamalkan sikap bertanggungjawab untuk memajukan diri dan keluarga dari segi pendidikan dan kerjaya.
 Bersungguh-sungguh untuk kemajuan diri dan keluarga.
Menjalankan tanggungjawab terhadap keluarga.

19 – 20
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
BIDANG BERKAITAN DENGAN NILAI ALAM SEKITAR
21
3.1  Menyayangi dan menghargai alam sekitar.
-Bekerjasama melakukan gotong-royong dalam memelihara dan memulihara persekitaran sekolah.
Menjaga persekitaran supaya sentiasa bersih dan segar.



21


3.2  Keharmonian antara manusia dengan alam sekitar.
-Mengenalpasti punca air dan kegunaannya dalam kehidupan.
-Mengamalkan sikap tanggungjawab menjaga kebersihan sumber air.
- Menyenaraikan cara-cara penjimatan air.

Menjaga kebersihan sumber air
 dan mengelakkan pembaziran.


22
3.3   Kemapanan Alam sekitar.
-  Menyenarai dan mengenalpasti hidupan marin di zon persisiran pantai yang perlu dipelihara.
-  Mencatat cara mengekalkan kawasan terumbu karang untuk pembiakan kehidupan marin.

Melibatkan diri dalam melindungi zon persisiran pantai.

22
3.4   Peka terhadap isu-isu alam sekitar
-menghuraikan kesan-kesan bencana alam kepada alam sekitar.
-menyarankan langkah-langkah persediaan menghadapi bencana alam.

Peka terhadap kejadian dan kesan bencana alam serta mengenalpasti langkah-langkah persediaan dalam menghadapi bencana alam

BIDANG  BERKAITAN DENGAN NILAI PATRIOTISME
23
4.1   Cinta akan Negara
- Menyedari kemudahan awam dan perkhidmatan sosial negara adalah tanggungjawab bersama.
-Menghargai kemudahan awam dan perkhidmatan sosial yang disediakan.

Berbangga serta menggunakan sebaik-baiknya segala perkhidmatan dan kemudahan yang disediakan oleh kerajaan.

24


4.2   Taat setia kepada raja dan negara.

- Memupuk semangat kesetiaan kepada raja dan negara serta pemimpin.
-Menyambut dan meraikan hari kebesaran negara.
-   Hari Keputeraan.
-   Hari Kebangsaan.
-   Pertabalan Raja.

 Sanggup mengambil bahagian dalam aktiviti kemasyarakat demi negara.

24
4.3 Sanggup Berkorban Untuk Negara
-Sanggup berganding bahu dan bekerjasama memakmurkan Negara
-Menyertai aktiviti-aktiviti kemasyarakatan

Sanggup mengambil bahagian dalam akitviti kemasyarakatan demi negara

BIDANG BERKAITAN DENGAN NILAI HAK ASASI MANUSIA
25


5.1   Melindungi hak kanak-kanak.

-Murid mengetahui tanggungjawab ibu bapa untuk memastikan anak-anak mendapat kehidupan sempurna dari segi pendidikan dan perlindungan.
 Menyedari kanak-kanak berhak mendapat pendidikan dan perlindungan untuk menjamin kehidupan yang sempurna.



25
5.2  Menghormati hak wanita.
-  Murid peka terhadap hak wanita dalam hal-hal kebajikan, kenaikan pangkat dan sebagainya.
Bersikap terbuka dalam mengiktiraf wanita sebagai golongan yang berkebolehan, berpotensi dan bermaruah.


26
5.3  Melindungi hak pekerja.
-Menyenaraikan tanggungjawab majikan dalam menjaga kebajikan pekerja.
-Menghormati dan menghargai jasa dan sumbangan pekerja.

Menerima hakikat bahawa kebajikan pekerja merupakan tanggungjawab majikan.

26

5.4   Menghormati hak golongan kurang upaya.
-Prihatin terhadap golongan kurang upaya.
-Menyedari peranan pelajar sebagai ahli keluarga, rakan sebaya atau anggota masyarakat dalam memberikan layanan kepada golongan kurang upaya.

Memberi layanan dan sokongan yang baik kepada golongan kurang upaya.



27
UJIAN BERKALA 2
28
5.5  Melindungi hak pengguna.
-Peka terhadap hak dan tanggungjawab sebagai seorang pengguna melalui pendidikan kepenggunaan.
Menyedari dan mengenalpasti hak pengguna untuk mendapat perlindungan dan maklumat tentang barangan dan perkhidmatan.


29
PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR
BIDANG BERKAITAN DENGAN NILAI  DEMOKRASI
30


6.1 Mematuhi peraturan dan undang-undang.

-Patuhi undang-undang dan peraturan jalan raya.
-Mengelakkan dari terbabit dalam perbuatan menyalahi undang-undang jalan raya.
-Menyedari akibat jika melanggar peraturan jalan raya.

Mematuhi peraturan dan undang-undang jalan raya bagi menjamin keselamatan diri dan orang lain.

31
6.2 Kebebasan bersuara.
-Menggunakan cara yang sopan semasa berbincang dengan anggota keluarga.
-Mengetahui cara berkomunikasi yang berkesan.

Berbincang dengan anggota keluarga dalam suasana yang harmoni.

31


6.3  Kebebasan beragama


-Memupuk nilai menghormati kepercayaan agama kaum lain.

Meraikan upacara keagamaan sendiri dan menghormati upacara keagamaan orang lain.



32
6.4  Penglibatan diri dalam pembangunan negara.
-Memupuk nilai sihat dan berfaedah.
-Melibatkan diri dalam aktiviti yang berfaedah.
Melibatkan diri dalam aktiviti kebajikan dan kemasyarakatan demi pembangunan negara.


33
6.5  Sikap keterbukaan.
-Menerima pandangan dan teguran orang lain dengan hati terbuka.
-Sedia menerima teguran dengan sikap terbuka.

Menerima pandangan dan teguran orang lain demi kebaikan bersama.

BIDANG BERKAITAN DENGAN NILAI KEAMANAN DAN KEHARMONIAN
34
7.1  Hidup bersama secara aman

-Memupuk hubungan mesra antara jiran tanpa mengira agama dan kaum.
-Menjadi jiran yang baik dan boleh dicontohi oleh masyarakat.

35


7.2  Saling membantu dan bekerjasama.
-Bersedia melakukan sesuatu dengan semangat kekitaan untuk kepentingan bersama.
-Bermuafakat dan tolong-menolong dalam aktiviti kemasyarakatan.

Melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti masyarakat untuk kesejahteraan bersama.



35
7.3  Saling menghormati antara egara.
-Menjalin hubungan baik antara negara.
-Menghormati kedaulatan negara lain.
Menerima hakikat bahawa perasaan bertolak ansur dan saling menghormati antara egara menjamin kesepakatan dan pembangunan serantau.


36
PEPERIKSAAN PMR

37 - 38

Program Post PMR


39

CUTI PERAYAAN HARI DEEPAVALI


40-42

Program Post PMR


CUTI AKHIR TAHUN : 19 NOVEMBER 2011 HINGGA I JANUARI 2012